Поздравление С Днем Рождения Директору 49 Лет

За него страшно!», но она сдержалась и рванула к медсестре забирать Темку. Всю обратную дорогу Лиза в пол-уха слушала бесконечные рассказы сынишки, а сама обдумывала создавшуюся ситуацию.

Сначала они долго лежали в больнице, а потом Лиза жила в вечном страхе: вдруг заболеет.

Лиза сразу брала больничный, сидела с ним дома, прислушивалась к его малейшим жалобам.

Вчера они должны были после садика идти в школу развития, на подготовку к школе. Но Тема пожаловался, что глазик болит, и остался дома. – Стоп, – вдруг остановила свои мысли Лиза, – а потом-то весь вечер смотрел свой любимый мультик и больше про глаз не вспоминал! Лиза вдохнула побольше воздуха, энергично взяла сынишку за руку и твердо объявила: – Ну что?

Дома с порога объяснила сыну и мужу: – У Темки глаз болит, поэтому телевизор и компьютер неделю не смотреть, глаз каждый день промывать! Сегодня в садике живот заболел, значит, сладкое: конфеты, печенье, мороженое – нельзя, только кашки и взвесь голубой глины! Лиза своей тревогой и страхом потерять ребенка уже начала формировать для Артема жизненный сценарий «Не будь здоровым!».

Здравый взгляд опытного педагога помог ей увидеть ситуацию с другой стороны. И хорошо, что молодая женщина обладала способностью слышать другого человека, даже если его мнение отличалось от ее собственного. Умение анализировать поведение – свое и сына – помогло ей выявить то, что раньше выпадало из поля зрения. А острый ум и решительность привели к оригинальному воспитательному решению. Самое главное в такой ситуации – выбрать действие по Поздравлениям С Днем Рождения Директору 49 Лет и возможностям ребенка. С одной стороны, не перепугать малыша, чтобы он не побоялся в дальнейшем признаться, если у него что-то заболит на самом деле. С другой – не формировать неэффективный жизненный сценарий. Сценарий одиннадцатый: «Не думай!» Ребенок взрослеет, если учится думать, размышлять, анализировать.

Думающий человек умеет анализировать свое и чужое поведение, выделять главное и второстепенное, видеть причины и предвидеть последствия. Если родители не научат ребенка думать, то он сам своим поведением будет создавать ситуации, которые подтолкнут его к осмыслению. И чем старше будет становиться ребенок, тем опаснее будут случаться ситуации. История, из которой становится понятно, к чему может привести безоблачное детство. Андрей только чиркнул спичкой, и пламя вспыхнуло неожиданно быстро. Он видел, как одноклассники в панике и с искаженными ужасом Поздравлениями С Днем Рождения Директору 49 Лет беспорядочно носились вокруг Ани, как учительница срывала штору с окна и накрыла ею горящие волосы девочки. Аня повернулась к Андрею, и среди тишины раздался ее срывающийся голос: – Ты чего, Прохоров, совсем? Андрей пытался что-то объяснить, но перед глазами все поплыло, и он медленно сполз на пол.

Рядом сидела бабушка, за столом женщина-врач что-то писала. Баба Аля, увидев, что он открыл глаза, сразу начина причитать: «Ну, наконец, очнулся, миленький. Мать на тебя все Поздравлений С Днем Рождения Директору 49 Лет положила, а ты?» Потом, уже после того, как приехала с работы мама, как вызывали к директору и долго стращали милицией, Андрей остался в учительской с завучем Анной Петровной. Пожилая учительница не читала ему нотаций, не Поздравления С Днем Рождения Директору 49 Лет детской комнатой милиции, она внимательно смотрела ему в глаза через толстые Поздравления С Днем Рождения Директору 49 Лет очков и тихо, почти шепотом, спрашивала: – Ты специально поджег ей волосы? У него дружелюбные отношения с учителями и одноклассниками. Мать работает на двух работах, чтобы у мальчика все было не хуже, чем у других. Но несмотря на свою занятость, обязательно выкраивает время для общения с сыном. Бабушка старательно кормит внука, заботится о нем, чтобы всегда был опрятным, ухоженным. Взрослые не только многое делали за подростка четырнадцати лет, но и принимали за него почти все решения.

В каком кружке заниматься, какую книгу читать, когда пойти гулять, сколько учить уроки – мальчик послушно следовал Поздравлениям С Днем Рождения Директору 49 Лет мамы и бабушки.

Андрей даже не подозревал, что у бабушки сахарный диабет, что у мамы не хватает денег на зимние сапоги, что третий год она без отпуска. «У мальчика должно быть счастливое детство», – решили взрослые и действовали в Поздравлении С Днем Рождения Директору 49 Лет с этой установкой.

Если же Андрей замечал их озабоченные лица, приставал с вопросами «Что случилось?», они отсылали его: «Иди, иди, без тебя разберемся». Мальчик привык к своему безоблачному существованию, привык не задумываться, не предвидеть последствия своих поступков. Формируя своему ребенку сценарий «Не думай!», родители действуют чаще всего из любви к нему, заботясь о том, чтобы ему было комфортно, чтобы не травмировать его нежную детскую психику. Иногда к любви примешивается Поздравление С Днем Рождения Директору Поздравление С Днем Рождения Внучке 18 Лет 49 Лет пренебрежения к ребенку: «Что он может понимать? Или родители преувеличивают его слабость и хрупкость: «Ему с этим не справиться. Вот и получается, что растет дитятко несамостоятельное, безответственное, не привыкшее и не умеющее думать, анализировать, предвидеть. Каждый раз, когда родители употребляют фразы: • Не твоего ума дело. • Не лезь, куда не просят, – они формируют жизненный сценарий, который не позволит преодолеть возникающие трудности, извлечь пользу из своих ошибок, настойчиво идти к цели, не поддаваться чужому влиянию, выстраивать собственную траекторию профессиональных достижений. Ведь для всего для этого нужно иметь привычку к рефлексии, самоанализу, целеполаганию. Сценарий двенадцатый: «Не чувствуй!» Для каждого человека жизненно необходимо, чтобы его принимали таким, какой он есть, то есть чтобы его не осуждали и не критиковали, если он медленно ходит или быстро говорит, если часто плачет или нелепо хихикает.

Если к своеобразным чертам человека относятся как к чему-то само собой разумеющемуся, то он понимает: «Я имею право быть таким, каким я родился». Если же человека непрестанно критикуют за то, что изменить (вообще или пока) он не в силах, то он делает вывод: «Я плохой». Когда подобное отношение касается ребенка, то ощущение собственной «плохости» проходит у него следующие этапы. Сначала ребенок не соглашается, что он плохой, и пытается доказать свою «хорошесть», он делает вывод: «Я плохой, но если постараюсь, то смогу стать хорошим».

Если критика, осуждение, неприятие продолжается так же настойчиво, ребенок считает: «Я плохой, не могу стать хорошим, но хочу». В случае дальнейшего неприятия родителями он думает: «Я плохой, не могу стать хорошим и не хочу». И тогда старается проявить свою «плохость» максимально. Принятие может касаться любых характеристик ребенка: его внешности, манеры говорить, особенности мышления и т.

Меньше всего родители обращают внимание на принятие чувств ребенка. Взрослые часто полагают, что малыш или подросток капризничает, делает назло, издевается. Собственные чувства воспринимаются ребенком как часть его самого – такая же, как нога или рука.

Он полагает: «Если родители игнорируют или осуждают мои Поздравления С Днем Рождения Директору 49 Лет, значит, я плохой и им такой не нужен». Таким образом, взрослые формируют для своего ребенка сценарий «Не чувствуй!». Люди с таким жизненным сценарием замкнуты, не уверены в себе, часто не могут сформулировать свои желания или свое отношение к чему-либо.

Им трудно дается общение с окружающими людьми, в том числе и с противоположным полом. Они не могут отстоять свою точку зрения, настоять на своем, отказать и сказать кому-либо «Нет!». История про насмешки родителей и душевную боль детей. Маленькая Инка забилась в угол, сжалась в комочек и, всхлипывая, просидела там почти час. Мама к ней не подошла, Поздравление С Днем Рождения Дочери Надежды а только время от времени посмеивалась из кухни да приговаривала: «Слезки на колесиках, слезки на колесиках». Каждый раз Инка, услышав мамины насмешливые слова, вновь заливалась плачем. Ей было ужасно обидно, что мама, ее любимая мама, так смеется над ней.

Инка частенько не могла победить свои слезы, они оказывались сильнее ее, когда мама была недовольна дочкой. Некрасиво стоишь, плохо выговариваешь Поздравления С Днем Рождения Директору 49 Лет, трогаешь лицо грязными руками, каляканье вместо рисунка… Инка боролась со своими слезами, но они независимо от ее воли катились и катились из серо-голубых глаз. Мама, заметив эти капельки дочкиной обиды, никогда не утешала ее, не пыталась успокоить, а только смеялась и подтрунивала над ней: «Слезки на колесиках, слезки на колесиках». Но тяжелее всего было тогда, когда у мамы кончалось терпение, она начинала злиться, и с ее губ срывались и вовсе обидные слова: «Рева-корова, дай молока! » От этих слов Инка чувствовала себя самой плохой девочкой на всей Земле. Мама ей объясняла, что реветь не надо, никто ее и не собирается обижать, что ничего обидного мама не сказала, что «на обиженных воду возят». Но Инка все равно чувствовала режущую душу обиду: нет, ей не нравилось, когда ее так называли, эти обзывательства унижали ее!

Став взрослой, Инка много раз пыталась объясниться с мамой. Но мама не могла понять ее: «Да я ничего обидного тебе не говорила. Действительно, и во взрослой жизни Инка осталась такой же ранимой. Чем больше она с ними боролась, тем непослушнее они становились. Инка и профессию выбрала побезопаснее: учительница начальных классов. В классе для нее было главной задачей создать доброжелательную безопасную атмосферу. Ее многое в них раздражает, но она продолжает быть сверхпослушной дочкой. Инка беспрестанно сидит с их маленькими детьми, закупает им продукты, одалживает деньги. Если ее спросить: «Что ты чувствуешь?» или «Что ты хочешь», она замирает, долго-долго молчит, а потом растерянно произносит: Ржачное Поздравление С Днем Рождения С Подколом «Не знаю…» Инкины чувства обиды, унижения не принимались ее матерью. И это происходило настолько долго, что Инка сама отказалась от своих Поздравлений С Днем Рождения Директору 49 Лет. Они, конечно, есть, они не могут не быть, но скрылись так глубоко в ее душе, что она не только не может их назвать, но и не чувствует их. Их так долго игнорировали значимые для нее люди, что еще в детстве Инка решила: «Лучше ничего не хотеть, а исполнять желания других. Только к любви примешались еще страх за ребенка, желание оградить от тяжелых душевных переживаний хрупкую детскую душу, забота о будущей взрослой жизни дочери в агрессивном окружающем мире. Инкина мама просто не нашла другого, более точного способа для достижения своих родительских задач. Сценарий «Не чувствуй!» чаще всего, как ни парадоксально, формируется чувствительными, ранимыми родителями. Они сами испытали душевную боль в детстве и не хотят, чтобы их детям пришлось так же тяжело. Их Поздравления С Днем Рождения Директору 49 Лет игнорировали и не принимали, и они продолжают делать то же самое со своими детьми. Они говорят те же фразы, которые слышали в Поздравлении С Днем Рождения Директору 49 Лет от своих родителей: • Слезы для мальчика – позор. Итак, дорогие читатели, перед вами двенадцать способов донести родительскую любовь своим детям в искаженном виде. Жемчужина любви каждый раз прячется в бурьяне прочих чувств: страха, зависти, досады, вины, ненависти и прочих. Может, каким-то способом вы пользуетесь до сих пор, воспитывая любимых деток.