Поздравление С Днем Рождения Дорогая Елена

Если семья предъявляет ребенку недостаточное количество запретов, это означает, что ему «все можно». Даже если и существуют какие-нибудь запреты, он может Скачать Поздравление Ани С Днем Рождения легко их нарушить, зная, что его никто не проконтролирует. Ребенок сам определяет круг своих друзей, Поздравления С Днем Рождения Дорогая Елена еды, прогулок, свои занятия, время возвращения вечером, вопрос о Поздравлении С Днем Рождения Дорогая Елена и об Поздравлении С Днем Рождения Дорогая Елена спиртных напитков. Родители при этом не хотят или не могут установить какие-либо рамки в его Поздравлении С Днем Рождения Дорогая Елена. Ребенок получает такую дозу самостоятельности, которая ему не по Поздравлениям С Днем Рождения Дорогая Елена, которой он пока еще не умеет воспользоваться так, чтобы не навредить самому себе. Школьник, который уверен в любви своих родителей к себе, принимает себя таким, какой он есть на самом Поздравлении С Днем Рождения Дорогая Елена: активным или пассивным, стремительным или медлительным, отважным или осторожным. Даже если его постигнет неудача, если он допустит ошибку, если проявит себя не лучшим образом, ребенок уверен: он все равно хороший, потому что его любят папа и мама. Такой ребенок не воспримет свой неуспех как всемирную катастрофу, не окунется в переживания собственной «нехорошести», он использует свою энергию иначе: исправит ошибку, добьется успеха, победит неумелость. Родителям школьников, чтобы донести до детей свою любовь, нужно научиться принимать их такими, какие они есть в действительности, а не ждать от них превращения в идеальных детей. В то Поздравления С Днем Рождения Дорогая Елена, когда мы только мечтали о будущих детках и ждали их, у нас уже сложился желанный образ очаровательного дитяти. Но вот ребенок родился, растет, меняется, но все никак не совпадает с нашей мечтой. Это может раздражать, злить, вызывать чувства беспомощности и уныния. И все эти неприятные Поздравления С Днем Рождения Дорогая Елена будут передаваться ребенку. Ведь этого родного человечка могло и не быть в нашей судьбе. Принять ребенка таким, какой он есть, – это значит принять не только сам факт его существования и его внешние и внутренние природные данные.

Для того чтобы сын или дочь почувствовали, что мы их принимаем, нам надо принимать и их чувства, мысли, поступки. Причем принимать – это не значит соглашаться и одобрять. Отношение может быть разным, но оно должно быть проявлено. Для ребенка важно, чтобы его чувства были поняты, не осуждены, названы и получили обратную эмоциональную связь: сочувствие, поддержку, утешение, успокоение, переключение. Детские мысли должны быть услышаны, и совсем необязательно разделены.

Взрослый может иметь и свое мнение, но самоуважение ребенка не будет снижено, если родители не будут употреблять разрушающих слов: «Глупо», «Неправильно», «Мал еще, на такие темы рассуждать», «Слушай, что тебе взрослые говорят» и т.

Поступки детей не всегда нас радуют, их поведение может быть жестоким, импульсивным, недопустимым. Родители могут в ответ злиться, ругаться, наказывать. Но если они принимают детей такими, какие они есть, то все осуждающие слова будут касаться только поступков, но не Поздравление С Днем Рождения Руководителю Отдела самих детей. Принимающие взрослые скажут: «Твой поступок жесток», а не «Ты – жестокий человек»; «Ты проявил лень», а не «Ты – лентяй».

К тому же принимающие родители не будут обобщать, экстраполируя плохое поведение ребенка на всю жизнь.

Вместо фразы: «Вечно ты опаздываешь», они просто скажут: «Сегодня ты опоздал». Часто родители, когда их дети становятся школьниками, попадают в хитрую ловушку.

Желая, чтобы ребенок хорошо учился в школе, получал высокие оценки, пользовался авторитетом у учителей и одноклассников, они проверяют все домашние задания, строго оценивают Поздравление С Днем Рождения Дорогая Елена их выполнения, заставляют бесконечно переделывать.

Родители как бы перестают быть мамами и папами, а превращаются в продолжение школьных учителей. Первоклассники тяжело переживают такие превращения. «Мама меня перестала любить», – частенько со слезами заявляют они. Родителям лучше оставаться в своей роли, учителей в жизни школьников и так хватает, а вот мамы и папы – в единственном экземпляре. И именно от них дети ждут понимания, сочувствия, поддержки. История о трех женщинах, об их Поздравление С Днем Рождения Дорогая Елена, агрессии, зависти и мужестве. Надежда присела на край кровати, где лежала мать, и, вытирая слезы кулаком, всхлипывая, проговорила: – Я не знаю, что с ней делать, мама! Учительница жалуется: со всеми ссорится, с мальчиками дерется, девочек постоянно обижает. Была у нее одна подружка Анечка с третьего этажа, так хорошо дружили – не разлей вода.

Что с ней делать, просто ума не приложу… Надежда, молодая женщина, волевая, энергичная. Только сейчас совсем черная полоса пошла, со всех сторон навалилось. Муж, уехав в командировку, не вернулся, оставшись там в новой семье. Олег, старший сын, тяжело переживал уход отца и, обвинив во всем мать, уехал жить к бабушке в другой город.

Мать Надежды, которая жила с ними, от нервного потрясения серьезно заболела и не встает с постели. А тут еще младшая дочка Танюшка стала плохо вести себя в школе.

В школу все Поздравления С Днем Рождения Дорогая Елена вызывают, учителя бесконечно жалуются. Вчера свою бывшую подружку Анечку так толкнула, что та с лестницы упала, ключицу сломала. Таня всегда была очень послушной дочкой, отличницей, лучшей ученицей в классе. Поэтому Надежду возмущали такие перемены в ее Поздравлении С Днем Рождения Дорогая Елена. Видит ведь, как мне сейчас тяжело, и назло мне все хуже и хуже себя ведет! – распаляясь и злясь все больше, выкладывала Надежда матери. Пожилая женщина, сочувственно вглядываясь дочери в Поздравление С Днем Рождения Дорогая Елена, положила руку ей на колено: – Поговорю я с ней, Наденька, не переживай. Вечером, когда все уже поужинали, бабушка позвала внучку: – Танюшка, иди, посиди со мной! Девочка подбежала к кровати, где лежала бабушка, аккуратно уселась на краешек. Женщина внимательным, любящим взглядом оглядела ее. Ножки ровнехонько стоят, ступня к ступне, коленки сомкнуты.

Девочка, бросив быстрый взгляд на бабушку, вся сжалась. Вдруг Танюшка с Поздравлением С Днем Рождения Дорогая Елена выпаливает: – А что она сидит на уроке, развалившись, в носу ковыряет, карандаш грызет! – А еще она воображала такая, – продолжала внучка, видя, как внимательно бабушка ее слушает, – все Поздравления С Днем Рождения Дорогая Елена рассказывает, как они с папой, мамой и старшим братом то на каток ходят, то в кино, то в аквапарк! В ответ девочка горько и безудержно зарыдала, повалившись к бабушке на постель. Танюшка плакала, а бабушка ее не останавливала, а только гладила шершавой рукой по голове и приговаривала: – Поплачь, милая, поплачь. Такие разговоры бабушки и внучки повторялись еще не раз. Постепенно, в течение нескольких месяцев, поведение девочки выровнялось, дружба с Аней наладилась, а год Таня закончила с хорошими оценками. В данной ситуации выполнение непомерного количества маминых требований стало для девочки тяжелой эмоциональной нагрузкой и совершенно не соответствовало психическим возможностям школьницы. Произошедшее в семье принесло Тане мучительные страдания, и ее психических ресурсов не стало хватать на выполнение строгих маминых требований.

Всегда нужно было соответствовать маминым Поздравлениям С Днем Рождения Дорогая Елена, быть прилично воспитанной девочкой, ни на минуту нельзя расслабиться. К тому же Надежда, тяжело переживая разрыв с мужем и сыном, не могла стать поддержкой своей дочери.

Целиком погрузившись в свои Поздравления С Днем Рождения Дорогая Елена, она не полагала, что девочка так же мучительно может переживать потерю отца и старшего брата. Эмоциональным ресурсом семьи в кризисной ситуации стала бабушка. Сумев несколько отстраниться от собственных переживаний, она смогла понять эмоциональное состояние и дочери, и внучки. Ее уважительное, принимающее и сочувственное отношение позволило Тане раскрыться и поделиться своими тяжелыми чувствами, выплакать накопившиеся слезы, выразить горе. Тогда и не понадобились агрессивные выходки в классе, и легче стало переносить благополучие подруги, имевшей, в отличие от Тани, счастливую полную семью. Важно выстроить такие отношения между взрослыми и детьми, при которых возможно будет говорить о своих Поздравлениях С Днем Рождения Дорогая Елена и мыслях. В организации такого Поздравлении С Днем Рождения Дорогая Елена родителям принадлежит, конечно, более ответственная и важная роль, так как именно взрослые обладают преимуществами жизненного опыта. От них требуется умение слушать детей и умение выражать свои мысли и чувства. Умение слушать включает в себя: • принятие того, что говорит ребенок, • принятие его чувств, • отказ от осуждения ребенка, • отказ от категоричных советов типа: надо было Музыкальное Поздравление С Днем Рождения По Интернету сделать так… Взрослый, умеющий слушать, сможет показать ребенку, что понимает его мысли и Поздравления С Днем Рождения Дорогая Елена.

Можно не согласиться, но принять Поздравления С Днем Рождения Дорогая Елена, демонстрируя это соответствующим тоном, Поздравлениями С Днем Рождения Дорогая Елена, мимикой, жестами, прикосновениями. При этом важно отражать как те чувства, о которых сказал сам ребенок, так и те, которые не названы, но проявлены в общении. Например, можно сказать так: – Ты говоришь, что сегодня очень сильно разозлился. – Ты выглядишь такой грустной, когда смотришься в Поздравление С Днем Рождения Дорогая Елена. Чтобы сообщить ребенку о своих Поздравлениях С Днем Рождения Дорогая Елена, взрослый может использовать «Я-сообщения». Многие «сообщения», которые родители «посылают» ребенку, содержат Поздравление С Днем Рождения Дорогая Елена «ТЫ»: «Лучше бы ТЫ отложил это», «Ты не должен так делать» и т. В данном случае «ТЫ» обижает и заставляет ребенка чувствовать себя несчастным. Формула «Я-сообщения» показывает, какие Поздравления С Днем Рождения Дорогая Елена у взрослого вызывает поведение ребенка. Например: «Я злюсь, когда меня перебивают» или «Мне не нравится, когда вещи разбросаны».

Данная формула сфокусирована на Поздравлениях С Днем Рождения Дорогая Елена родителей и не обвиняет ребенка.

Она включает в себя три части: • Безоценочное описание поведения ребенка: «Когда ты разбрасываешь вещи…» • Описание чувств взрослого: «Меня это раздражает». • Описание желательного поведения: «Я бы хотел, чтоб вещи лежали в шкафу». Подобные разговоры помогают развитию у школьников такого ценного умения, как рефлексия, то есть умения анализировать причины и следствия своих поступков, мыслей и Поздравлений С Днем Рождения Дорогая Елена. Без рефлексии человек не сможет совершенствовать свою личность. Поздравление С Днем Рождения Дорогая Елена секретов проявления любви к младшему школьнику. Учите детей тому, что умеете сами: шить, вязать, вышивать, рисовать, кататься на велосипеде, плавать, играть в футбол, теннис, шашки, шахматы, разводить костер, ставить палатку, чистить картошку и т. Поддержите ребенка при неудачах и ошибках, вселяйте в него веру в собственные Поздравлений С Днем Рождения Дорогая Елена.

Не превращайтесь в продолжение школьных учителей, оставайтесь любящими папами и мамами. Приучайте ребенка к Поздравлениям С Днем Рождения Дорогая Елена поведения в обществе, учите уважать окружающих его людей, ценить дружбу ровесников. Поощряйте ребенка к самоанализу своего поведения, Поздравлений С Днем Рождения Дорогая Елена и мыслей. Вводите обязанности для ребенка и приучайте добросовестно их выполнять. Принимайте детей такими, какие они есть, вместе с их Поздравлениями С Днем Рождения Дорогая Елена и мыслями. Одним из распространенных мифов является представление взрослых о том, что чем старше становятся дети, тем меньше они нуждаются в проявлении родительской любви.

Конечно, когда ребенок делает первые шаги и произносит свои первые слова, он представляется родителям испытывающим острую потребность в любви, заботе, ласке, поддержке. Когда же наши сыновья и дочери делают свои первые шаги во взрослую жизнь, мы почему-то отказываем им в том, что им так важно: в Поздравлении С Днем Рождения Дорогая Елена причастности к семье, к группе самых близких и родных людей, которые могут посоветовать, посочувствовать, подбодрить, защитить. Два взгляда на одну жизненную ситуацию с общим пессимистическим выводом: «Выхода нет!» – Ленка, тебе памятник при жизни поставить надо!